Sprogvurdering

Kommunen har pligt til at følge og vurdere sproget hos børn mellem 3 og 6 år. Hvis et barn har brug for støtte, har kommunen pligt til at tilbyde sprogstimulering i dagtilbuddet. Sprogstimuleringen foregår i barnets eget dagtilbud som en naturlig del af den pædagogiske hverdag.

Ifølge dagtilbudsloven §11 skal børn i dagtilbud sprogvurderes omkring 3-årsalderen, hvis der er tegn på sproglige, adfærdsmæssige eller andre forhold, som tyder på, at barnet kan have brug for sprogstøtte. Sprogvurderingen kan udføres hvis et barn i 4-5-årsalderen viser tegn på sproglige, adfærdsmæssige eller andre forhold, der giver formodning om, at barnet kan have brug for sprogstimulering.

I Næstved Kommune bruger vi Undervisningsministeriets materiale til sprogvurderinger. Sprogvurderingen kan bruges fra barnet er 3 år og frem til slutningen af 0. klasse. Det gør det muligt at følge barnets sprogudvikling hele vejen fra dagtilbud til skole. Sprogvurderingen afdækker barnets talesproglige- og før-skriftlige kompetencer.

Forældre og personale samarbejder om at finde den rette indsats, der kan støtte barnets sproglige udvikling. Begge parters kendskab til barnet er vigtigt for at vælge den bedste støtte.

I Næstved Kommune bliver børn i dagtilbud sprogvurderet i foråret året før skolestart. Hvis et barn vurderes til at have brug for en særlig eller fokuseret indsats, bliver barnet sprogvurderet igen i vinteren inden skolestart.  Vurderingen anvendes til at målrette sprogstimuleringen op til skolestart og til brug i brobygningen til barnets skole.

Den sprogunderstøttende indsats i dagtilbud udføres legende med fokus på alles deltagelse i børnefællesskabet.

Hvis der er behov for yderligere støtte, vurderes det, om barnet skal henvises til en af kommunens tale-hørekonsulenter.

Børn som ikke er i dagtilbud og er fyldt 3 år, sprogvurderes af kommunens sprogkonsulent i hjemmet. Forældre kan henvende sig til Center for Dagtilbud Skole og Forebyggelse ved behov for kontakt til sprogkonsulenten.